El Impresionismo

De las corrientes artísticas del siglo XIX, destaca el Impresionismo, que nació en Francia en torno al año 1870 con la intencion de plasmar la primera impresion que nos queda de la realida despues de una abserbacion rápida.

Los cuadros están confeccionados con pinceladas rápidas. El pintor no mezcla colores en la paleta, sino que es el observador del cuadro quien con su pupila mezcla esas pindeladas para obtener el color. El ímpetu y la rapidez en la pintura refleja los cambios vertiginosos de la época industrial: innovaciones tecnológicas, transformaciones sociales...
Las figuras más destacadas del Impresionismo fueron Monet, Degas, Renoir, Pisarro y Sisley.

Posteriormente, despues de que el Impresionismo arraiga con fueza en Francia airededor de 1880, comenzo a extenderse por otros artistas que tomaron el Impresionismo como punto de partida cpara llegar a evoluciones artísticas más personales. Las figuras más destadas de este postimpresionismo fueron Cézanne, Toulouse-Lautrec, Gaugin y Van Gogh.

Monet:Acuchillan un cuadro Degas:pinturas de Degas

Renoir:pinturas de Renoir Pisarro:Camille

Sisley:invierno en louveciennes Cézanne

Berlin

Su situacion geográfica de Berlin es Alemania(europa).

En la actualidad la moderna presidenta de Alemania es Angela Merkel,la cual es miembro y presidenta de la Unión demódrata Cristiana de Alemania.

Desde el 2000, ejerciendo a la vez como diputada del bundesgtar, cámara baja del parlamento alemán, donde representa a un grupo de distritos que incluye los de pomeranis occidental y Rügen, así como la ciudad de Stralsund.

Su partido político es CDU.

Sus principales munumentos de Berlin son:

1. Reichstag: Edificio del parlamento Aleman.



2. El muro de Brlin: un muro el cual tiene pinturas históricas.



3. El Fernsenturm: Torre de telivision más famosa.
   

Y muchas mas destacadas...

Poema

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar;
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
esas...,!no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tápias a escalar,
y otra vez a la tarde, aun más hermosas,
sus flores se abrirán.
Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas miraban temblar
y caer como lágrimas del día...
esas...,!no volverán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón, de su profundo sueño
tal vez despertará.
Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante du altar,
como yo te he querido..., desengañate,
!así no te querrán!

G.A.Bécquer: rimas.Cátedra.

Comentario:
Nació en Sevilla, hijo de un pintor y hermano de otro, Valeriano. Su nombre era Gustabo Adolfo Domingez.

este poema esta basado en el romantizismo. Sus relatos son leyendas que conbino la mano maestra lo terrorífico y lo legendario.

Canción del pirata

Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no cortar el mar, sino vuela
un velero bergantín.
Bajel pirata que llaman,
por su bravura , El temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confín.

La luna en el mar riela
en la lona gime el viento,
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Istambul:

Navega, velero mío
sin temor,
que ni enimigo navío
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alza,
ni a sujetar tu valor.

Veinte presas
hemos hecho
a despecho
del ingles
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

Allá; muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquí; tengo por mío
cuanto abarcar el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.

Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
de esplandor,
que no sienta mi derecho
y dé pechos mi valor.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

A la voz de"!barco viene!"
es de ver
cómo vira y se previene
a todo trapo a escapar;
que yo soy el rey del mar,
y mi furia es de temes.

En las presas
yo divido
lo cogido
pos igual;
sólo quiero
por riqueza
la belleza
sin rival.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

!Sentenciado estoy a muerte!
Yo me río
no me abandone la suerte,
y al mismo que me condena,
colgaré de alguna antena,
quizá; en su propio navío
Y si caigo,
¿que es la vida?
Por perdida
ya la dí,
cuando el yugo
del esclavo,
como un bravo,
sacudí.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

Son mi música mejor
aquilones,
el estrépito y temblor
de los cables sacudidos,
del negro mar los bramidos
y el rugir de mis cañones.

Y del trueno al son violento,
y del viento,
al rebramar,
yo me duermo
sosegado,
arrullado
por el mar.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.


José de Espronceda

Comentario:
Es un poema muy bonito y muy jubenil pero algo dicizil de entender.

Actividades

1. Subraya los verbos de la siguientes oraciones y di si son simples o compuestas. Indica el número de oraciones que hay dentro de cada una de ellas.

a) Al atardeder hubo una gran tormenta y llovió mucho: compueta

b) Llegaron agotados, pero siguieron caminando: compusta

c) Se ocultó entre los árboles, esperó y entró en la casa: compusta

d) Ayer compramos varias películas y un video: simple

e) Me gusta tu vestido, es muy original: simple

f) o colaboras o te vas: simple

g) Vinieron a verme mis tíos y mis primos: compuesta

h) ¿Quires un café o te traigo un zumo?: compuesta

2. Une una oració de la columna A) con una de B), sugún mejor convenga, utilizandolos nexos y ( y su variante e), ni (= y no).

El domingo iré a León y visitare la catedral.

5. Añade una oración que explique o aclare el significado de las siguientes:

a) Es violinista, osea, un músico ginial.

b) Nunca quiere ceder, es decir, siempre tiene que ser lo que él diga.

c) Es un animal omnívoro, esto es, que come de todo.

d) Mi hermano tiene hidrofobia, o sea, miedo al agua.

7. Completa el siguiente texto con los nexos apropiados(y(e), ni, o, pero, mas, sino, o sea).

Se subió al primer tren que vio pasar y dejó volar su imaginación. Estaba relajada, o sea, casi no pensaba en nada;mas en seguida el revisor la devolvio a la realidad.!No tenía billete! Así que debía apearse o pagar un recargo. No la atraía ni una idea ni otra; tenía que tomar una decisión,pero, ademas, enseguida.

El terremoto de hiatí

Un fuerte terremoto reduce a escombros la capital de Haití
El temblor, que desató la alarma en todo el Caribe, ha provocado pánico y desolación en Puerto Príncipe, donde decenas de edificios se han derrumbado y otros, como la misión de la ONU, sufren serios daños.

A la espera de una confirmación oficial del número de víctimas del feroz seísmo, los testimonios que llegan desde la isla dibujan un panorama de destrucción y caos, especialmente en Puerto Príncipe. "Todo comenzó a temblar, la gente gritaba, y las casas comenzaron a derrumbarse... Es un caos total". Son las palabras de una periodista de Reuters que afirma que en la ciudad vio "gente gritando bajo los escombros" y familiares "buscando a sus muertos"."Toda la ciudad está a oscuras. Miles de personas están en la calle sin saber dónde ir".

La revolucion francesa y Napoleón

1. ¿ Qué dos revoluciones impulsaron las ideas de la ilustración?L a guerra de la independencia Española y la Revolución francesa.
2. Escribe el nombre del primer presidente de Estados Unidos.George Washington.
3. ¿Con qué fin convocó Luis XVI a la Asamblea de Notables?¿Qienes la formaban?¿Y los Estados Generales?Porque tambien devian los Franceses pagar impuestos; la nobleza y alto clero; nobleza, clero y tercer estado.
4. Recueda qué hecho significa el comienzo de la Revolucion Francesa y el año en que tuvo lugar.El 20 de junio de 1789 y significa asalto de la toma de la bastilla
5. Enumera las reformas que introdujo la Asamblea Nacional.Igualdad y libertad, igualdad civil y la creación de la constitución.
6. ¿Cómo se llamaban a los burgeses más radicales? Cita el nombre del más destacado.
7. Explica qué era el Directorio y señala entre qué años ejerció so gobierno.Jacovinos y Robespierre
8. Cita tres ideas comunes a la Declaración de Independencia de los Estados Unidos y a la de Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de Francia.Que todos los hombres son creados en la iguldad libertad y felicidad, que los hombres crean gobiernos que derivan sus justos poderes del consentimiento de los gobernados y que el pueblo abolirla para instituir un nuevo gobierno; Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos, El origen de toda soberanía reside esencialmente en la nacion y la libertad consiste en poder hacer todo
9. ¿Por qué se hizo Napoleón con el poder?¿Qué le supuso la batalla de Waterloo?Por que el pueblo frances cansado de tanto desorden le apoyo;Que fue desterrado en la isla de Santa Elena y la derrota de Napoleón.
10. Di qué pretendia consegir Napoleón con su política exterior y en qué países encontró mayor resistencia.Unificar Europa bajo la autoridad de francia y extender por toda ella las ideas de la Revolución. Reino Unido, España y rusia.
11. ¿Cuándo se celebró el Congreso de Viena?¿Cuáles eran sus objetivos? Tras la batalla final de Waterloo en 1815;Firmar un acuerdo para cambiar el rumbo de europa.
12. Explica las causas de la Guerra de independencia española y di cuándo tuvo comienzo.
13. ¿Cuándo finalizo la ocupacion francesa?¿De quién recibió ayuda española?